新華網(wǎng)昆明５月１５日體育專(zhuān)電(記者陳鵬)聲勢(shì)浩大、設(shè)計(jì)美妙、前景輝煌的中國(guó)“校園足球”暨國(guó)際足聯(lián)“草根足球”計(jì)劃１５日正式從昆明起步，但早已千瘡百孔的中國(guó)足球要真正“草根”何其艱難！必須面對(duì)的問(wèn)題是：“草根”足球如何才能救中國(guó)？

　　原中國(guó)足協(xié)青少部負(fù)責(zé)人、現(xiàn)中國(guó)“校園足球”辦公室主任馮劍明承認(rèn)，中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)三次校園足球浪潮：上世紀(jì)七十年代、八十年代初及１９８４年之后，尤其１９８４年之后的第三次熱浪更肩負(fù)著小平同志“足球從娃娃抓起”的殷切期待。但三次浪潮最終都不幸夭折，中國(guó)青少年足球培養(yǎng)體系一直未能在計(jì)劃與市場(chǎng)之內(nèi)找到出路，更未建立扎實(shí)的基礎(chǔ)?！胺浅？上В覀円辉俸蜋C(jī)遇擦肩而過(guò)！”馮劍明感嘆道。

　　據(jù)馮劍明透露，本次“草根計(jì)劃”力度史無(wú)前例，得到中國(guó)教育部、國(guó)家體育總局兩大部委的全力支持，且由主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥。這也是２００８年北京奧運(yùn)會(huì)之后對(duì)中國(guó)足球痛定思痛，撥亂反正，希望本次計(jì)劃最終能為中國(guó)足球夯實(shí)根基。

　　“我們成立了中國(guó)校園足球辦公室，在全國(guó)各地下設(shè)１３個(gè)協(xié)會(huì)，準(zhǔn)備舉辦４級(jí)青少年聯(lián)賽——小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，準(zhǔn)備加大投入，要讓?zhuān)矗秱€(gè)城市的相關(guān)中小學(xué)校接受足球教育的孩子超過(guò)５０％，要將足球作為日常的體育教育之一……中國(guó)足球必須從校園里尋找希望，”他說(shuō)。

　　但計(jì)劃得到實(shí)施才稱(chēng)得上完美。目前草根計(jì)劃最重要的陣地——中小學(xué)校卻面臨一系列困境，必將阻礙草根計(jì)劃的深入與拓展。

　　首先是場(chǎng)地問(wèn)題。據(jù)記者調(diào)查，目前昆明市內(nèi)四個(gè)主城區(qū)有１００多所小學(xué)校，但擁有一塊像樣的２００平米“球場(chǎng)”的學(xué)校不足１０％，絕大多數(shù)小學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地小得可憐，往往被籃球、排球、健美操等運(yùn)動(dòng)“霸占”。全國(guó)同此涼熱，在這樣的條件下，如何實(shí)施草根計(jì)劃？

　　其次是重視程度?！安莞闱颉北M管得到體育總局的高度重視，但更需要教育部門(mén)的密切配合，如果當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)不能真正對(duì)校長(zhǎng)放權(quán)、“松綁”，中小學(xué)校將很難找到足夠的熱情；一旦重視不足，草根計(jì)劃很可能將變成“潦草計(jì)劃”。另外，現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多對(duì)中國(guó)足球缺乏好感，如何讓他們支持孩子學(xué)習(xí)足球而不是籃球、乒乓球？草根足球要想掙回人氣，絕非一己之力、一日之功。

　　第三是小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。與前三次浪潮相比，當(dāng)下中小學(xué)生顯然背負(fù)著更重的學(xué)業(yè)，而草根計(jì)劃夢(mèng)想的“每天踢球、每月比賽”，在很多家長(zhǎng)和學(xué)生看來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚。如何處理學(xué)業(yè)與足球的關(guān)系，這是草根計(jì)劃面臨的棘手考驗(yàn)。

　　再就是虛假年齡問(wèn)題。馮劍明坦承，中國(guó)校園足球前三次浪潮毀于一旦，罪魁禍?zhǔn)资清\標(biāo)主義，導(dǎo)致從前的校園三大杯賽弄虛作假、虛報(bào)年齡之風(fēng)盛行，中國(guó)青少年足球嚴(yán)重背離了足球規(guī)律。草根計(jì)劃啟動(dòng)之后，４級(jí)聯(lián)賽同樣可能面臨錦標(biāo)主義的侵害，各地學(xué)校如何杜絕？中國(guó)足協(xié)又將如何監(jiān)管？

　　面對(duì)諸多難題，馮劍明只能明確對(duì)虛報(bào)年齡表態(tài)，“我們一定會(huì)督促各地加大監(jiān)管和處罰力度，對(duì)此，上海，南京，青島等地已經(jīng)積累了不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)?！敝劣谄渌碾y題，一切都還沒(méi)有答案?！敖逃壳八从械闹匾暬蚰茏尣莞?jì)劃真正落地、生根發(fā)芽”。

　　正如很多基層教練由衷感慨一樣，千瘡百孔的中國(guó)足球終于從校園足球抓起了，這至少找到了正確的方向。至于成效，需要實(shí)施者與推行者拿出決心。但愿這第四次校園足球浪潮不再是嘩眾取寵、曇花一現(xiàn)。（來(lái)源：新華網(wǎng)）