學(xué)習(xí)是一個(gè)老生長(zhǎng)談的問(wèn)題，對(duì)于黨員干部，應(yīng)該是最熟悉的問(wèn)題不過(guò)。然而，一些干部工作之后不知道如何學(xué)習(xí)，也不知道要學(xué)些什么，最后干脆放棄學(xué)習(xí)，把精力放在休閑、娛樂(lè)上，無(wú)所事事。

2015年4月底，中央召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”教育工作座談會(huì)，對(duì) “三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行了部署。當(dāng)前，云南省各級(jí)黨組織按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，把“三嚴(yán)三實(shí)”教育工作引向深入。筆者認(rèn)為，要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作落到實(shí)處，首先要把學(xué)習(xí)這項(xiàng)重要任務(wù)落到實(shí)處，學(xué)到點(diǎn)子上。

作為一名干部，就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念?！暗π校粚W(xué)文，任已見(jiàn)，昧理真”。如果只是實(shí)踐力行，不讀書(shū)不求精進(jìn)，任憑自己的見(jiàn)解，做事難免偏頗。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)發(fā)生著深刻變化，我們黨正面臨許多前所未有的新課題、新考驗(yàn)。要解決這些課程，同樣，也必須要具備新的知識(shí)。因此，作為一名黨員干部，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念尤其重要。

作為一名干部，就要立足崗位學(xué)精學(xué)專(zhuān)。立足崗位學(xué)，是解決學(xué)什么的問(wèn)題。一些干部總感覺(jué)到自己所從事的工作沒(méi)技術(shù)含量，什么人都能做，也不需要知識(shí)的儲(chǔ)備。然而，事實(shí)并非如此。比如，在機(jī)關(guān)工作的同志都知道，寫(xiě)作就是一項(xiàng)基本功，但是，一些干部認(rèn)為，這也不是技術(shù)活，感覺(jué)寫(xiě)材料不就是網(wǎng)上抄一段、自己編一段的事，是一個(gè)簡(jiǎn)單的文書(shū)就能干好。如果要起到“以文輔政”的效果，寫(xiě)材料必須儲(chǔ)備大量的知識(shí)，包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，否則，寫(xiě)出的材料只是空話(huà)、套話(huà)、假話(huà)。在工作上有所建樹(shù)，就必須立足崗位把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)精學(xué)專(zhuān)。

作為一名干部，就要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。特別一些基層的干部，普遍反映的問(wèn)題就是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，總認(rèn)為既要上班，還要做家務(wù)，既要干活還要應(yīng)酬，哪有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？其實(shí)，不是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，而是大家習(xí)慣了集中學(xué)習(xí)的方式，從小學(xué)到大學(xué)，從學(xué)校的學(xué)生到初任培訓(xùn)的學(xué)員，都是采取集中學(xué)習(xí)的方式，久而久之，大家反而不適應(yīng)時(shí)間碎片化的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，努力擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，早起一公、晚睡一點(diǎn)、少點(diǎn)不必須的娛樂(lè)，這樣，才可能有時(shí)間學(xué)習(xí)。（迪慶州人民檢察院? 馬燦花）

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