□徐成文

我這個人干事總是風風火火，不喜歡拖泥帶水。工作亦然，生活亦然。

供職于一所完全中學，學校興建于城市如火如荼建設的開發(fā)區(qū)，面積自然很寬闊。加之校園里栽植了很多花草樹木，所以學校被外界公稱為“花園學?！?。

每天，總有閑暇的人成群結隊到校園里看風景。更有那些頗具風情雅致的老師，每天飯后總是溜進花園，把瀏覽花園的美景當成一次短暫的旅行。

或許是熟悉的地方?jīng)]有風景吧，在我看來，風景依然是那個風景，天天看，日日賞，早已沒有新鮮感了。真的想不通人們?yōu)槭裁茨敲礋嶂杂谶@些死氣沉沉的風景。所以，每當我經(jīng)過那些花園小徑時，總是匆忙而過。

前些日子，因為學生考試成績出奇的不如意，我于是選擇那片距離辦公室最遠的梨園，以逃之夭夭的心態(tài)，躲進校園的一隅，讓打結的心緒自由地舒展。我漫無目的地閑逛，突然，我被小徑邊勃勃生長的一束束野花深深地吸引，我決定停下腳步，駐足觀賞。

這些野花，我無法叫上它們的名字（或許它們根本就沒有名字），但它們都努力地探出頭顱，在極小的范圍里伸張著自己的脖子，盡力地尋找自己一氣沖天的空間。而它們賴以生長的泥土，瘠薄而狹小。我童心大發(fā)，蹲下去，用粗大的手掌撫摸那朵最矮小的?！昂⒆樱佑桶?！”我全然沉醉期間。猛然發(fā)現(xiàn)：這些各色各樣、大大小小的野花，不正是我班級的那些高高愛愛、胖胖瘦瘦的學生么？我的那些學生，他們的成績參差不齊，但他們都在盡力地刻苦著。我怎么能用一把尺子去丈量他們的長短呢？我恍然大悟，立馬回到教室，以微笑的面容面對與我們朝夕相處的孩子們。

其實，生活中的風景比比皆是，只是我粗心大意的緣故把它們丟棄了。

駐足看風景，最美的那朵鮮花就在眼前。