碩士生的優(yōu)勢在哪里？

　　“高學(xué)歷并不代表好工作，更不能代表高能力?！鄙綎|大學(xué)大四學(xué)生陶寶華目前正在求職，在很多應(yīng)聘中都與碩士生競爭，“我認(rèn)為自己并不比碩士生差，我的思維更為活躍，學(xué)的知識更實用?！?

　　碩士研究生在求職時與本科生相比優(yōu)勢在哪里？調(diào)查中，45.1%的人首選學(xué)歷；23.7%的人認(rèn)為碩士生并沒有優(yōu)勢，二者平等競爭；20.3%的人表示碩士生思想更成熟；18.4%的人認(rèn)為碩士生的優(yōu)勢在于研究實踐；15.9%認(rèn)為是專業(yè)訓(xùn)練；還有14.2%的人認(rèn)為現(xiàn)在用人單位更青睞本科生。

　　中國建設(shè)銀行人力資源部負(fù)責(zé)人崔先生說：“我們是根據(jù)崗位的性質(zhì)決定應(yīng)聘者的學(xué)歷，有的崗位對于研究能力有明顯傾向性，一般就會選擇博士或者是碩士。但是像客服、營銷等沒有太強研究能力要求的，則會靈活選擇。本科生入職后身上有更強的活力，碩士則更沉穩(wěn)，同樣條件下我們更想要碩士，因為從長遠考慮，碩士具有較大的潛力和綜合能力?！?

　　調(diào)查顯示，僅有17.6%的人認(rèn)為碩士生的個人能力比本科生強，10.7%的人持相反態(tài)度，71.7%的人選擇因人而異。

　　“經(jīng)過幾年課程、科研訓(xùn)練和導(dǎo)師的輔導(dǎo)，合格的碩士生應(yīng)該比本科生的能力更強，但不能一刀切?，F(xiàn)在不少人考研只為文憑，只挑熱門專業(yè)，這就出現(xiàn)了很多本科不是學(xué)本專業(yè)的碩士生?？鐚W(xué)科本是好事，但是基礎(chǔ)本來就薄弱，研究生又來混，大半時間都在找工作，能學(xué)到什么呢？”張亞群說，在這種情況下，市場會做出選擇，公司是會算成本的，雇一個碩士能做什么，能帶來多大效益?！艾F(xiàn)在有些高職院校的學(xué)生就業(yè)反而比較俏，不就說明社會的選擇了嗎？”

　　項賢明對近年來碩士生質(zhì)量下降很憂慮，“我不想擴招，一是覺得很多學(xué)生不適合做學(xué)術(shù)，另外招了之后跟我學(xué)習(xí)三年，拼命訓(xùn)練他們，倘若將來還是找不到工作，我覺得愧對學(xué)生?！?

　　社會需要什么樣的人才？

　　據(jù)了解，今年碩士研究生招生計劃比去年增長5%，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生計劃將增加5萬個。

　　對于研究生擴招政策，調(diào)查顯示，53.3%的人認(rèn)為在目前的形勢下，可以緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力；17.4%的人認(rèn)為此舉有助于培養(yǎng)更多適應(yīng)社會需求的高層次應(yīng)用型人才。

　　有網(wǎng)友留言說：“教育部應(yīng)該本著對社會、對學(xué)生、對家長、對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真調(diào)查了解各個專業(yè)的就業(yè)情況，對于難以就業(yè)的專業(yè)，適當(dāng)減少招生。應(yīng)該弄清楚，社會上究竟需要什么樣的人才、什么類型的人才，數(shù)量分別有多少，安排招生計劃和名額要做到有的放矢?！?

　　項賢明認(rèn)為，擴招本身并沒有錯誤，問題是如何擴?！叭绻覀儸F(xiàn)在擴招的碩士三年之后，還找不到工作，怎么辦？”我國整個學(xué)位體系還很不完善，比如專業(yè)碩士的課程體系建設(shè)都沒有跟上，名義上是專業(yè)碩士，整個培養(yǎng)模式還是學(xué)術(shù)性的。這會造成專業(yè)碩士出來，又做不了專業(yè)的工作?，F(xiàn)在MBA、EMBA為什么沒有前幾年那么熱了？教的東西太紙上談兵，教課老師都沒辦過公司，他怎么教？西方商學(xué)院教課的老師很多都是公司的老總，親身經(jīng)歷最有說服力。

　　在項賢明看來，金融危機是調(diào)整教育結(jié)構(gòu)的契機，我們總體要向美國看齊，做出調(diào)研和規(guī)劃，盡快培養(yǎng)社會需要的人才。美國的專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位分得很清楚，課程和專業(yè)訓(xùn)練完全不一樣。大學(xué)里拿專業(yè)學(xué)位的教授須與有學(xué)術(shù)博士學(xué)位的教授合作才能帶攻讀學(xué)術(shù)學(xué)位的博士生。

　　調(diào)查中，17.2%的人認(rèn)為研究生擴招會推動碩士研究生教育向培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的模式轉(zhuǎn)變；9.5%的人感覺這是在為國家儲備人才。

　　張亞群認(rèn)為，今年碩士生大規(guī)模擴招和大學(xué)生整體就業(yè)的難度加大有關(guān)，研究生招生也應(yīng)有長遠規(guī)劃，無論是專業(yè)碩士生還是學(xué)術(shù)學(xué)位的碩士生，都是為了提高我國人才的層次和能力，過一段時間，經(jīng)濟復(fù)蘇了，人才需要的時候才能派上用場。

　　“但是很多專業(yè)的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)效果不是政策和文件下達了，就能夠立即達到預(yù)期目標(biāo)，需要相應(yīng)地改革培養(yǎng)方案，提升師資水平，轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在有學(xué)生博士畢業(yè)找工作，公司不買賬，會問你碩士在哪讀的，本科在哪讀的，就是因為公司覺得博士、碩士含金量下降了。所以，人才不僅是量的問題，還亟待解決質(zhì)的問題和各方面的協(xié)調(diào)配套問題?！睆垇喨赫f。(王聰聰 李穎)（來源：中國青年報）

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