學(xué)生在食堂開(kāi)心就餐。

德欽中學(xué)是我州實(shí)施集中辦學(xué)后由原德欽一中、德欽五中、奔子欄中學(xué)、霞若中學(xué)、羊拉中學(xué)、燕門(mén)中學(xué)6所學(xué)校合并而成的新學(xué)校。學(xué)校占地面積共132畝，有在校生為2563人（含最后一屆高中畢業(yè)班207人），教職工234人，專(zhuān)任教師200人，學(xué)校建設(shè)總投資大約1.3億元。

獨(dú)具特色的校園文化

“愚者學(xué)習(xí)以為恥，學(xué)者不學(xué)以為恥，因此智者雖老邁，還為來(lái)生學(xué)知識(shí)。”這是藏族民間流傳已久的一句格言。

今年6月起，德欽中學(xué)組織校園文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)，深入全縣收集各地優(yōu)秀民風(fēng)民俗文化，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了以聚焦課堂教學(xué)改革為主題的教學(xué)樓文化，以節(jié)儉、勵(lì)志、感恩為主題的餐廳文化，以成長(zhǎng)、做人為主題的宿舍樓文化，以溫馨、感恩為主題的醫(yī)務(wù)室文化，以及別具一格的藏民族文化長(zhǎng)廊，通過(guò)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)積淀了厚重的文化基礎(chǔ)。

先進(jìn)的教學(xué)理念

“以真誠(chéng)、堅(jiān)毅的精神追求真理，以勤奮工作、團(tuán)結(jié)互勉達(dá)到知至境界，誠(chéng)毅求是，勤勉知至?！毙ｉL(zhǎng)阿瓦琪這樣解釋德欽中學(xué)的辦學(xué)理念。

采訪中，阿瓦琪提到學(xué)校正在開(kāi)展參與式教學(xué)，究竟什么是參與式教學(xué)呢？記者決定走進(jìn)教室一探究竟。走進(jìn)教室，和傳統(tǒng)上課方式不同的是，學(xué)生們的桌子擺放就很有意思，6人一組圍成一圈，老師則站在所有學(xué)生中間講課。每堂課老師主講時(shí)間不超過(guò)15分鐘，剩下的30分鐘學(xué)生基本都在根據(jù)老師提出的問(wèn)題分小組討論解答。課堂不再是老師的一言堂，而是學(xué)生熱烈討論的聲音。

學(xué)生扎西品措說(shuō)，以前他的座位靠后，老師上課聽(tīng)不清，提問(wèn)也只照顧前排同學(xué)，慢慢地自己也沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣了?，F(xiàn)在，有不懂的問(wèn)題小組其他同學(xué)會(huì)幫助，不同小組間還有競(jìng)爭(zhēng)，自己對(duì)上課很感興趣。

科學(xué)的管理制度

“在集中辦學(xué)上，德欽是步子走得很大，我們的學(xué)校如果辦不好將直接影響到德欽10年20年后的發(fā)展?！卑⑼哏魈寡宰陨韷毫艽蟆榱藢?shí)現(xiàn)進(jìn)入全州初中三甲行列的目標(biāo)，學(xué)校出臺(tái)了一系列教育教學(xué)管理制度?！督處熃虒W(xué)一日常規(guī)制度》《學(xué)生生活一日常規(guī)制度》《班主任日常工作常規(guī)制度》等制度，基本涵蓋了學(xué)校的教學(xué)管理和日常生活。學(xué)校還與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定了《學(xué)生校園安全責(zé)任協(xié)議書(shū)》，與教師簽定了《保學(xué)控輟目標(biāo)責(zé)任書(shū)》《師德承諾書(shū)》《安全責(zé)任承諾書(shū)》，并與初三教師層層簽定《教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》明確指出中考的具體目標(biāo)要求。

德欽中學(xué)50%以上教師是外地教師，其中大部分來(lái)自湖南、山東等教育發(fā)達(dá)省份，本地教師則由原來(lái)的6所中學(xué)教師組成。為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制定了關(guān)愛(ài)教職工的22條規(guī)定，其中除了執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的產(chǎn)假、婚假等規(guī)定外，還規(guī)定教師生日、結(jié)婚紀(jì)念日可以休息一天并在校園廣播中送上師生們的祝福；每年老師能享受300元購(gòu)書(shū)補(bǔ)助；子女考上重點(diǎn)院校的報(bào)銷(xiāo)車(chē)旅費(fèi)等，受到了廣大教職工的歡迎。僅去年學(xué)校投入教師的各種獎(jiǎng)金就達(dá)20余萬(wàn)元，極大地提高了教師的積極性。

目前，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量已向“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”的目標(biāo)邁出了可喜的一步，在今年的中考中600分以上學(xué)生數(shù)達(dá)到40多人，比去年翻了一番。高考上線率達(dá)99.57%，重點(diǎn)本科上線11人，實(shí)際錄取13人，本科以上上線130人，均創(chuàng)歷史新高。同時(shí)，學(xué)校還涌現(xiàn)了一批青年學(xué)科帶頭人，該校的江梅老師，在全省參與式課堂教學(xué)競(jìng)賽中榮獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)；李玉梅老師在全省參與式課堂教學(xué)視頻賽中榮獲數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)；錢(qián)永國(guó)老師撰寫(xiě)的《交流和展示是激活課堂教學(xué)的雙翼》一文，于今年10月25日在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)教育報(bào)》上發(fā)表，提高了學(xué)校在州內(nèi)外的知名度。

德欽中學(xué)這朵梅里之花正迎著我州教育發(fā)展的春風(fēng)在三江腹地綻放。（記者 石顯堯 楊勇 卓瑪拉楚 通訊員 江初）