香格里拉網(wǎng)訊（實(shí)習(xí)記者? 張燕）? 近年來，維西縣民族宗教事務(wù)局以加強(qiáng)傈僳族民族文化挖掘、整理、傳承為目標(biāo)，積極開展民族文化保護(hù)和傳承工作，并取得一定實(shí)效。

維西縣民族宗教事務(wù)局傈僳學(xué)研究所通過對傈僳族音節(jié)文字的調(diào)研、收集、整理，完成了《傈僳族音節(jié)文字識字讀本》的編寫，并與云南省德宏民族出版社合作完成出版發(fā)行。該讀本的出版發(fā)行結(jié)束了汪忍波創(chuàng)立音節(jié)文字以來，僅靠口耳教授的傳承模式。讀本不僅有了正式音節(jié)文字、國際音標(biāo)，還有現(xiàn)用傈僳文、漢文對照的認(rèn)字讀本。讀本還根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及識字規(guī)律，采取圖文并茂分類識字形式，讓學(xué)生易于接受。同時，研究所還完成了音節(jié)文字智能輸入軟件開發(fā)以及《傈僳族音節(jié)文字古籍文獻(xiàn)譯注》等書籍的出版發(fā)行工作，對傳承保護(hù)收藏傈僳族音節(jié)文字具有積極意義。

據(jù)悉，為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展民族教育事業(yè)，較好地保護(hù)和傳承維西縣傈僳族音節(jié)文字這一珍貴的民族文化資源，維西縣逐步在小學(xué)推行傈僳族音節(jié)文字，為雙語教學(xué)打下基礎(chǔ)。3月，在維西縣民族小學(xué)開設(shè)試點(diǎn)教學(xué)，并將《傈僳族音節(jié)文字識字讀本》作為鄉(xiāng)土傈僳文教材，由傈僳學(xué)研究所的傈僳文和傈僳族音節(jié)文字的兩名專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教學(xué)人員，安排每個星期每個班（除畢業(yè)班外）一個課時學(xué)習(xí)傈僳族音節(jié)文字。

另悉，下一步將在總結(jié)試點(diǎn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，在葉枝、康普、巴迪、白濟(jì)汛校區(qū)推行傈僳族音節(jié)文字教學(xué)。

香格里拉網(wǎng)快訊 近年來，維西縣民族宗教事務(wù)局以加強(qiáng)傈僳族民族文化挖掘、整理、傳承為目標(biāo)，積極開展民族文化保護(hù)和傳承工作。目前，《傈僳族音節(jié)文字識字讀本》完成出版發(fā)行；完成了音節(jié)文字智能輸入軟件開發(fā)及《傈僳族音節(jié)文字古籍文獻(xiàn)譯注》等書籍的出版發(fā)行。今年3月，該局在維西縣民族小學(xué)開設(shè)試點(diǎn)進(jìn)行傈、漢雙語教學(xué)，下一步將在總結(jié)試點(diǎn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，在葉枝、康普、巴迪、白濟(jì)汛校區(qū)推行傈僳族音節(jié)文字教學(xué)。