有人說，不讓傳播西方價(jià)值觀的教材進(jìn)入大學(xué)課堂與大學(xué)的倡導(dǎo)的自由精神是背離的，我不知他所講的是哪一種自由，我不知道，拒絕是不是一種自由。還是因?yàn)?，神圣的西方是絕對(duì)碰不得的。

正如當(dāng)年前清遺老們固執(zhí)地拒絕西方的一樣，今天的一些人在固執(zhí)地膜拜西方，一提到不能傳播西方的價(jià)值觀，就像是不能讓他呼吸空氣一樣，馬上歇斯底里起來，斷章取義地曲解，各種無厘頭的謾罵，這與西方的理性精神有關(guān)嗎？

況且，如今之中國，如今之中國大學(xué)，目之所及，耳之所聞，還不夠西方嗎？我們太西方了，以至于忘了自己。我們要吸收人類一切文明成果，但只不過是限制幾本文科教科書進(jìn)入中國大學(xué)課堂，就不依不饒了，我想問的是，美國的大學(xué)何時(shí)用中國編的教科書來著。老是拿著別人的經(jīng)念，有意思嗎？不扔掉這個(gè)拐杖，永遠(yuǎn)不會(huì)自己走路，辦好中國的大學(xué)，首先必須擺脫對(duì)西方的路徑依賴。

越是在一個(gè)遍地繁華的時(shí)候，大學(xué)越需要一點(diǎn)堅(jiān)守；越是在普遍墨守成規(guī)的時(shí)候，越需要大學(xué)開風(fēng)氣之先。今天，當(dāng)西方文化無所不在、潛移默化地影響我們每一個(gè)人的時(shí)候，我們最需要的是給大學(xué)的課堂里留一點(diǎn)清凈，讓我們的孩子能夠用另外一種眼光看待這個(gè)世界，另外一種思維思考這個(gè)世界。因此，限制幾本教科書進(jìn)入大學(xué)課堂，這跟所謂的思想控制半毛關(guān)系也沒有，恰恰應(yīng)該警惕的倒是別成為別人思想的俘虜。