??? 22日教育部與廣西、海南、貴州、云南、新疆、福建6個省（區(qū)）政府在京簽署《開展“一帶一路”教育行動國際合作備忘錄》，攜手推進(jìn)與“一帶一路”沿線國家的教育交流與合作。

　　共建“一帶一路”教育行動的重點(diǎn)是開展教育互聯(lián)互通、人才培養(yǎng)培訓(xùn)、共建絲路合作機(jī)制三個方面的合作。其中包括開展“一帶一路”教育法律、政策協(xié)同研究，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授，共同開發(fā)語言互通開放課程，逐步將沿線國家語言課程納入各國學(xué)校教育課程體系。共商共建區(qū)域性職業(yè)教育資歷框架，逐步實(shí)現(xiàn)就業(yè)市場的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一體化。探索建立沿線各國教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師流動。推進(jìn)沿線國家間的研修訪學(xué)活動。鼓勵沿線各國高等學(xué)校在語言、交通運(yùn)輸、建筑、醫(yī)學(xué)、能源、環(huán)境工程、水利工程、生物科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)等沿線國家發(fā)展急需的專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。加強(qiáng)“絲綢之路”人文交流高層磋商。

　　教育部今年向各省市區(qū)教育行政部門和高校印發(fā)了《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》文件，并與甘肅、寧夏等省（區(qū)）簽署了共同推進(jìn) “一帶一路”教育國際合作的協(xié)議書，還將與其他相關(guān)省份簽署協(xié)議，聚力構(gòu)建“一帶一路”教育共同體。（人民日報(bào)）