香格里拉網訊 （記者 王瑄怡） 今年以來，香格里拉市財政局積極探索新形勢下加強機關理論學習新途徑、新方法，以學習型組織創(chuàng)建為契機，采取了一系列有針對性、行之有效的措施，確保機關理論學習取得實效。

　　激發(fā)內在動力，確保學習興趣“上得來”。在抓理論教育時，首先研究機關干部的學習需求，把學習的興趣提起來，把學習的動力挖掘出來；同時，做好引導教育，使黨員干部認識到加強理論學習是思想建設的一項戰(zhàn)略任務，是做好工作的第一任務、提高素質的第一需要、成長進步的第一途徑。

　　完善學習制度，確保機關干部“坐得住”。制訂切合實際的學習計劃，對學習進度、目標和內容作出明確規(guī)劃。健全學習組織制度，明確各種學習的組織者和參加者，落實責任，保證理論學習有條不紊地進行。

　　講求學習質量，確保學習內容“學得深”。深刻領會和理解科學發(fā)展觀內涵和精神實質，把學習習近平總書記系列重要講話精神與改造機關干部的主觀世界結合起來，把理論學習變成統(tǒng)一思想、凝聚人心、推進工作的過程。

　　理論聯系實際，確保學習知識“用得上”。在安排學習時，立足實際，貼近基層，貼近青年，既有理論高度，又有現實意義。通過學習，澄清認識、更新觀念；通過學習，理清思路、解決問題；通過學習，統(tǒng)一思想、指導工作，把機關干部書上學的、心里想的、手上干的有機地統(tǒng)一起來。

　　改進學習方法，確保學習對象“聽得進”。認真把握機關理論教育的特點和規(guī)律，采取集中學習與個人自學相結合、專家輔導與座談討論相結合的形式，運用啟發(fā)式、開放式、互動式的方法，進一步深化學習教育。此外，還積極運用網絡信息技術開展學習，讓網絡技術成為理論教育的新載體，增強學習的針對性、實效性、時代性和預見性。

　　改進考評方法，確保學習效果“看得見”。建立科學的考核體系，提高理論學習質量、檢驗學習效果。通過述學、評學、考學等形式，把機關干部理論學習情況作為干部考核的重要內容，把理論學習的考核結果作為選拔任用的重要依據，形成良好的用人導向。