開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育以來,州級各部門把加強學習作為首要任務,努力把學習成果轉化為踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺,引導參學人員自覺補足精神之“鈣”,擰緊思想“總開關”。 州政協(xié):開展專題學習研討,采取“四個統(tǒng)起來”:把專題學習研討與學習楊善洲事跡,弘揚楊善洲精神統(tǒng)起來;把全體干部職工開展學先進、爭先進,當先進與努力為人民群眾辦實事統(tǒng)起來;把調動全體干部職工投入崗位落實“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”與踐行州委提出的“兩大使命”和“三大歷史任務”的實踐要求統(tǒng)一起來;把坐機關能講能寫能思考與走基層能問能幫能調研統(tǒng)一起來。 州法院:“嚴以修身”專題學習研討,主要選好五個點:州法院機關黨委組織新黨員宣誓,老黨員重溫誓詞,新老黨員觀看《抵制誘惑警示錄》,選好法紀警示點;州法院第一支部開會討論通過《第一黨支部2015年度專題學習計劃》,并集中學習了最美基層法官——草原法治夢的踐行者才讓旺杰先進典型事跡,找準學習參照點;組織全院干警觀看拒腐防變警示教育片《代價》《沉淪——“裸官”歐林高蛻變紀實》,透過犯罪現(xiàn)象,讓干警看清手中所握的“達摩克利斯劍”,深刻領會依法用權,用權為民,鐵肩擔道義,把握為民服務點;第五黨支部利用法院信息化建設成果,借助多媒體數字平臺,組織黨員觀看軍旅勵志系列影片,激發(fā)全院干警“忠誠待事業(yè)、激情干法警”,高揚擔當正氣點;把學習楊善洲事跡與結合法院實際開展的“遠學鄒碧華、近學李學全”事跡相結合,嚴格黨風廉政建設半年檢查考核和審務督察訴訟服務中心工作等,把嚴以修身內化于心、外化于行,爭當好干部、好黨員、好法官,抓實工作落腳點。 州政府辦:以專家授課、觀看影片、集中學習、整治不為等方式,以“四學”深入推進當前開展的專題教育研討動作。建立制度保障學。制訂方案表,細化時間表,嚴格考勤表。突出重點豐富學。深學各級領導講話、對照州內大項工作,聯(lián)系楊善洲、高德榮先進事跡,著力整治“為官不為”傾向,豐富研討內容。注重成果推動學。領導帶頭領學,串講,上報發(fā)言提綱;規(guī)范學習臺賬痕跡資料,檢查個人學習筆記。整治不為彰顯學。學習有關通知精神,搞好發(fā)動,開展談心談話,采取自查自糾,抓實建規(guī)執(zhí)紀,提升專題研討質量。 州廣電局:開展嚴以修身專題研討,倡導奉獻愛心活動,組織本系統(tǒng)募捐資金6850元,為香格里拉市第三中學患癌學生和飛龍伸出援助之手,奉獻助人為樂愛心;通過廣播綜合頻道、電視新聞頻道、微信平臺等媒介,向公眾播發(fā)倡導人人學習楊善洲、高德榮先進人物,不求索取,真誠奉獻的赤誠愛心;選購《生死牛玉儒》《永遠的焦裕祿》《小小飛虎隊》等優(yōu)秀國產影片和《中小學生地震逃生與自救》《禁毒防艾》等科普教育片,深入全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)公映,傳遞弘揚社會主義的正能量愛心;以省委基層服務型黨組織建設現(xiàn)場會在迪慶召開為契機,觀摩宏達酒店黨支部基層服務型黨組織經驗,倡導黨員帶頭宣傳“節(jié)能周”和“低碳日”,開展建黨94周年系列活動,深化“忠誠干凈擔當”的社會公益事業(yè)愛心。 州佛學院:以楊善洲為榜樣,深化專題研討,重在去“官氣”。思想上要視百姓為衣食父母、把群眾當親人,始終與群眾同呼吸、共命運、心連心;下功夫接“地氣”。深入基層、走訪聯(lián)系扶貧點,在研討中兩腳沾地氣,思想轉作風,工作查實情,定實把服務群眾作為佛學院研究成果目標;扎扎實實揚“正氣”。把研討轉化為推動佛學院事業(yè)不斷進步的動力,努力高標準,嚴要求,把佛學院辦出特色、辦出水平、辦出藏區(qū)特點,高揚佛學文化正氣,增加為迪慶跨越發(fā)展和長治久安示范區(qū)建設正能量。 州民族中學:立足學校教學實際,開展專題研討,突出學?!拔鍌€一”特色:組織開展一場以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的禁毒法制宣傳講座,向學生宣傳了“冰毒之害”、“冰毒之毒”、“冰毒之禍”。組織開展一次“預防青少年違法犯罪,送法進校園”宣講活動,推進依法治校,打造“法制校園”。組織開展一次“校園安全月”專項整治活動,排查、解決校園安全隱患,構建“和諧校園、文明校園、安全校園”。組織開展一次專題信息化知識講座,推進學校教育信息化建設和發(fā)展。組織開展一次有學校特色的便民服務活動,請經驗豐富的老師為考生舉辦“志愿填報指導講座”,使考生填報合適的志愿,避免高分低錄,圓考生及家長大學夢。 州旅游發(fā)展委員會:帶著問題研討,帶著工作研討,重點抓好三件事:強化認識,細化責任,抓好“安全旅游、旅游安全”在州內的全覆蓋。落實規(guī)定,建章執(zhí)紀,在整治導游亂收費中,對單位干部上交自查報告,簽訂拒收送“紅包”責任狀,在旅游市場中體現(xiàn)“干凈服務、服務干凈”。落實上級專題研討規(guī)定,制定學習研討方案,在黨課學習和專題研討中始終體現(xiàn)“一把手講黨課、講一把手黨課效果”。(牛舉) |